Savoir-nager : Récréa présente l'étude européenne ALFAC - Récréa
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Savoir-nager : Récréa présente l’étude européenne ALFAC

Entreprise Événement le 03 07 2026
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Le 23 juin 2026, Récréa a réuni chercheurs, élus et institutions au CAO pour présenter les résultats français de l’étude ALFAC sur le savoir-nager.

Savoir-nager : Récréa organise le premier colloque national dédié à l’étude européenne ALFAC

Le 23 juin 2026, au Centre Aquatique Olympique – Métropole du Grand Paris, Récréa a réuni chercheurs, élus, institutions sportives et collectivités territoriales autour d’un enjeu de santé publique majeur : permettre à tous les enfants d’évoluer en sécurité dans l’eau.

Une première en France : les résultats français de la recherche ALFAC

Menée dans sept pays européens auprès de plus de 3 000 enfants âgés de 6 à 12 ans, la recherche ALFAC — Aquatic Literacy for All Children — avait déjà été présentée à Bruxelles. Le colloque du 23 juin a permis d’en dévoiler, pour la première fois en France, les résultats avec un focus spécifique sur les enfants français.

Des enseignements qui appellent une mobilisation collective

Les résultats présentés mettent en évidence deux constats majeurs :

  • un retard préoccupant des enfants français sur l’ensemble des habiletés motrices aquatiques fondamentales, par rapport à leurs homologues européens ;
  • un déficit de confiance particulièrement marqué chez les filles.

Ces éléments interrogent le modèle français d’apprentissage de la natation et appellent une mobilisation collective de l’ensemble des acteurs concernés : chercheurs, institutions, collectivités, opérateurs et professionnels du secteur.

La littératie aquatique : la réponse pédagogique portée par Récréa

Pour Récréa, les conclusions de l’étude ALFAC confirment la nécessité de faire évoluer les approches traditionnelles de l’apprentissage de la natation.

Depuis plusieurs années, l’entreprise développe une pédagogie fondée sur les principes de la littératie aquatique, qui construit simultanément les compétences motrices, cognitives, sociales et affectives de l’enfant — bien au-delà de la seule technique de nage.

Récréa a notamment créé une attestation inédite, le « Savoir-Nager en Milieu Naturel », en partenariat avec la Société Nationale de Sauvetage en Mer (SNSM), pour préparer les enfants aux conditions réelles de baignade en milieu ouvert.

Un colloque porté par la recherche et enrichi par de grands témoins

Récréa tient à souligner l’excellence du travail des chercheurs qui ont présenté les travaux ALFAC avec rigueur et pédagogie : François Potdevin et Léa Mekkaoui (Université de Lille), ainsi que Fabien Camporelli (Université de Strasbourg).

Les échanges ont été enrichis par l’expertise de grands témoins : Didier Chollet et Guillaume Dietsch, universitaires, Lazreg Benelhadj, Président délégué de la Fédération Française de Natation, et Philippe Lafaye, de la Société Nationale de Sauvetage en Mer.

Une étape clé pour la prise de conscience collective

Ce colloque marque une étape importante dans la prise de conscience collective autour du savoir-nager. Récréa entend poursuivre cette dynamique aux côtés des chercheurs, des institutions et des collectivités, pour que chaque enfant acquière les compétences aquatiques essentielles à sa sécurité.

Découvrir l’étude Alfac

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